毕业于国内某双非院校的L同学，经历半年工作之后毅然决定留学英国。“即使这样的想法遭到了父母的全面打压，但是我还是铁了心准备留学。”L同学如是回忆，“英国的教育一直是我的心之向往，所以说服父母之后便辞职全身心准备申请事宜。”
毕业于国内某双非院校的L同学，经历半年工作之后毅然决定留学英国。“即使这样的想法遭到了父母的全面打压，但是我还是铁了心准备留学。”
S同学是经过学长介绍找到的我们，那时已经是年底了。要知道这时候很多英国大学早就开通了申请，因此对于S同学的申请来讲，时间上绝对不占任何优势。
已经毕业的同学会对是否还要继续深造有困惑，家长同样如此，不想让孩子再去冒险。家长对于细节特别的挑剔，对于任何不确定的细节都非常在意，要求顾问老师的专业水平，对每一个细节的信息都要了解清楚，经过几次的沟通她对于我们的专业度认可之后，才会确定要把留学这件
学生想要在本专业取得更大的成绩，也想学习更先进的知识，开拓更大的眼界，想要到英国继续深造研究生。我们经验丰富的文案老师和学生进行头脑风暴，全面挖掘学生的优势和在校期间的各种表现，增加学生的竞争力，帮助学生完成全有利的申请说明
学生自身有名校梦想，考虑百强的名校，结合了学校的课程设置和学生自身的兴趣爱好，在文书方面为他进行了大量的包装，反复挖掘学生的自身优势，在孩子的综合能力方面进行了升华，突出了在校期间的优异表现，和他最终确定了申请的具体学校，同时，让父母对我们公司有清晰
学生自身学习的就是工程类专业，考虑百强的名校，结合了学校的课程设置和学生自身的兴趣爱好，和他最终确定了申请的具体学校，在沟通过程中学生的爸妈不是很支持孩子，反复和父母沟通，让父母对我们公司有清晰的了解，对我们的专业度信任，对我们的服务满意，爸妈对我们
孩子在1月份一次公司活动上和我聊天，表达了想要去英国读书的想法，问我能申请到什么样子的学校，我了解到了他的成绩和实践经验，想尽量申请排名靠前的学校，孩子回去和爸爸沟通了一下想法，也在网上查找了很多和我们相关的资料，爸爸表示我们的费用比另外一家贵一些，我
学生对于自己的本科不是很满意，英语免雅思是学生的一个很重要的优势，学生本科学习的包装材料，研究生想申请供应链管理，加上学生的绩点优势不大，但是做过很多金融相关实习，所以大胆一试克兰菲尔德的供应链管理，同时也很看重毕业后的实习和工作。
学生对于未来很茫然，经常在思考未来在哪里，有着坚定的出国留学想法，却对留学一无所知，在简单沟通后，我根据他的情况，做了一套选专业的方案，结合学生的优劣势，利用实践案例，逐渐清晰未来的发展走向，在时间规划上也作出了调整
学生在咨询过程中比较矛盾，自己想申请商科管理类的专业，父母想让她继续读工科，在双方意见都不统一的情况下，老师帮助他们做了全面的分析，分类处理，最后选定了市场，学生的配合度也很高，心态很好。
学生本来大四准备考研的，各种原因，导致考研失败，和父母商量后，有了出国读研的想法，没有计划性，对学校，专业的选择有困扰，我们不厌其烦的为学生解答，耐心的选择适合他的学校和专业，给了学生很大的信心，之后监督并告诉学生每天应该做什么，管控规划，实现自己的
学生在来公司的时候，对于留学完全没有概念，我们从出国留学的优势，到她适合去哪个国家，都进行了耐心详细的解答，在这个过程当中，学生也发现了自己的优势，也发现了自己的不足，帮助她做一个详细完整的规划，将雅思学习和出国留学申请两条线同步进行，而不是哪一条线
家长对于细节特别的挑剔，对于任何不确定的细节都非常在意，要求顾问老师的专业水平，对每一个细节的信息都要了解清楚，经过几次的沟通她对于我们的专业度认可之后，才会确定要把留学这件事情交给我们做。
学生一直对自己的申请没有信心，先开始是父母一定要让孩子出国，学生自己不敢兴趣，没有主动性，随着一步一步的加深了解，我们和学生建立了深厚的关系，他也愿意敞开心扉，我们把出国优势和她进行了深入的沟通，她自己也慢慢接受了，并愿意努力学习，冲刺。
学生中南大学广播电视专业，想要在本专业取得更大的成绩，也想学习更先进的知识，开拓更大的眼界，想要到英国或香港继续深造研究生。但是父母只想让孩子去香港。经过给爸妈讲解了英国和香港的对比，成功说服了家人同意申请英国的院校，这个过程还是很艰难的，父母有些思
黄同学一直都很喜欢marketing这个专业，但是由于专业调剂，最后在海大学的是会计专业，同时也受好朋友的影响非常想去英国谢菲尔德大学读书。黄同学的专业成绩虽然十分优秀，雅思成绩也没有问题，但是没有marketing专业背景，所以在假期的时候建议他去参加实习，最后拿到
第一次见到王同学是的时候她还在读大二，是海南师范大学传媒专业的。当时王同学的GPA是在3.35左右，她就是十分喜欢曼彻斯特这个地方，所以一定要去曼大，虽然目前的GPA已经很不错了，但是要去曼大还是需要将均分在提高，而且王同学没有实习等相关经验这对申请非常的不利
陈同学是厦门大学嘉庚学院市场营销专业的，虽然是本科，但是是三本院校。因为不甘于仅仅是个三本，所以想去英国top30的学校继续深造市场营销专业，好在陈同学的均分还是很优异的，即便本科院校排名不强，所以我为陈同学制定了阶梯式的方案， 然后就开始了文书素材的收集
学生对于未来很茫然，经常在思考未来在哪里，有着坚定的出国留学想法，却对留学一无所知，在简单沟通后，我根据他的情况，做了一套选专业的方案，结合学生的优劣势，利用实践案例，逐渐清晰未来的发展走向，在时间规划上也作出了调整。
