张同学是我之前办理去澳洲昆士兰大学读预科的学生。时间过的很快,学生已经读到大三了。想申请读其他大学的硕士。
学生本科学的是cima专业,但是学生对于本专业不是很喜欢,而且学生上课专业课大部分是用英语授课,所以导致学生的平均成绩不是很高,只有78分。
张同学是国内知名211大学的毕业生,不过本科成绩偏低。学生家长都是大学老师。家长希望孩子硕士也能进入名校就读,虽然学生成绩不高,但是毕竟是名牌大学的本科毕业生,想报澳洲名校。
高同学是在9月底的时候联系的邢老师,了解到学生的院校背景一般,但是专业的成绩非常优异,澳洲除了要求比较高的两所(悉尼大学,澳国立大学)学生比较难申请外,其他的学校申请offer都是没有问题的。
海南大学,今年毕业,英语专业,GPA 83.9分。目前在海南某杂质社公司实习半年了,想尽快出国深造,错过了7月,只能赶下一季2月这班车。
桓同学就读于海南211大学会计专业大三,在上大二的时候就计划要出国,同时在大二寒暑假的时候自报名了语培机构集训雅思,并已经有了雅思6分的成绩,目标很明确,并且在大二的假期就已经在语培机构培训了雅思课程,在咨询留学的期间已经开始刷雅思,桓同学要读本专业会计
常同学在国内大学已经就读到大二,因为专业选择不适合自己的愿意,在就读大学的一年半期间学的很费劲,导致最后部分学科没有及格,和家人商量后,考虑到毕业后能否顺利拿到学位证,最终决定直接办理退学,在回到老家的第二天找到了邢老师。
学生在大三第二学期的时候找到了邢老师。学生本专业就是学的信息安全,王同学知道自己的GPA不高,又有重考的科目,家里表哥就在澳洲读书,建议一定要申百强学校,在拿到王同学的成绩单够进行了评估
H同学就读于211大学会计专业大三,在上大二的时候就计划要出国,同时在大二寒暑假的时候自报名了语培机构集训雅思,目标很明确,要读本专业会计,学生平均分还不错,属于专业课很突出的学生
学生在大三第二学期的时候找到了邢老师。学生本专业就是学的信息安全,王同学知道自己的GPA不高,又有重考的科目,同时又有名校梦,在拿到王同学的成绩单够进行了评估,并就八大的院校专业背景要求详细沟通后
C同学在国内大学就读大二,实在是不喜欢所选择的专业,学起来很痛苦,和家人商量后,直接办理退学,在回到老家的第二天找到了邢老师。
学生国内高二结束之后就去了英国 Bellerbys College 就读foundation,并且成功拿到证书。后来学生就读NTU 的本科动物园生物学,学生非常不喜欢这个专业,在处理换专业的时候被撤销了英国学生签证。
学生对于留学的事情了解的比较早,是在大二上学期就开始和我取得联系了。当时学生考虑的留学国家是加拿大和澳大利亚,希望可以去到一所在全球排名相对来说比较好的学校。
学生咨询我留学的时候是即将升入大四的暑假,临近毕业还没有具体计划,学生情绪比较焦虑,我帮学生分析了就业、考研考公以及出国几大出路后,学生决定放弃国内纯理论性的高等教育模式,追寻澳洲高实践性以就业为导向的课程进修。
X同学曾经满腔激情准备申请澳洲硕士,咨询过某申请中介,被当头一棒,说“宿命”双非院校背景的你注定和澳洲八大无缘,最好的去处是澳洲4星级院校。
立思辰留学360澳新留学顾问吴老师开始时和C同学沟通时,发现C同学的目标国家侧重英国,目标院校的要求定位在世界前100。
立思辰留学360澳新留学顾问吴老师和G同学第1次见面时,发现G同学虽然留学国家很明确,但是满脸愁容,细细沟通后才知道原因:G同学的学校是双非,学术背景不是很好,并且没有雅思成绩,对自己的雅思考试很没有信心。